À l’école des Breuchottes de Saint-Nabord, les 25 élèves de CE1 vont vivre une année scolaire au plus près de la nature. À travers dix demi-journées d’exploration, ils partiront à la découverte de la forêt, des prairies, des étangs et des tourbières qui les entourent. Un projet pédagogique qui associe apprentissages, curiosité et sensibilisation à la protection de l’environnement.

Depuis deux ans, les élèves de CE1 de l’école des Breuchottes pratiquent régulièrement la « classe dehors ». Régulièrement, la salle de classe laisse ainsi place aux espaces naturels situés à proximité de l’école.

Observer, questionner, expérimenter, manipuler, décrire, chercher et coopérer : ces sorties permettent aux enfants de donner un sens concret aux apprentissages tout en développant leur autonomie et leur curiosité.

Cette année, l’école souhaite aller encore plus loin avec le projet « À l’école de la nature », mené en partenariat avec un animateur de la Maison de la Nature des Vosges Saônoises.

Une salle de classe à ciel ouvert

L’environnement naturel de Saint-Nabord offre un formidable terrain d’exploration. Forêts, prairies, étangs et tourbières sont autant de milieux différents que les élèves pourront découvrir et observer au fil des saisons.

Le projet prévoit dix demi-journées d’intervention avec l’animateur nature durant l’année scolaire 2026-2027. Les dates seront adaptées aux saisons et aux conditions météorologiques afin de profiter au maximum des possibilités d’observation sur le terrain.

Chaque sortie sera l’occasion de partir à la recherche du vivant.

En forêt, les enfants pourront apprendre à reconnaître certains arbres et rechercher les traces laissées par les animaux. Dans les prairies, ils observeront les insectes et les fleurs et découvriront les relations qui existent entre les différentes espèces.

Au bord d’un étang, ils partiront à la découverte de la vie aquatique et des animaux et végétaux qui occupent ce milieu. La tourbière permettra quant à elle d’aborder un écosystème plus particulier et fragile, ainsi que son rôle dans l’environnement.

Observer, comprendre… et transmettre

Les découvertes réalisées sur le terrain ne resteront pas sans suite. De retour en classe, les élèves pourront les réinvestir à travers différentes activités : carnet de nature, dessins d’observation, écrits, classements, recherches et comparaisons entre les différents milieux.

Le projet permettra ainsi de travailler de nombreuses compétences scolaires : observer et décrire le vivant, enrichir son vocabulaire, questionner le monde, développer une démarche scientifique et apprendre à restituer ses observations.

Mais l’objectif va bien au-delà des apprentissages scolaires.

Pour les enseignants, ces sorties sont aussi l’occasion de faire vivre aux enfants une expérience collective forte. Marcher, chercher ensemble, s’émerveiller devant une découverte, apprendre à patienter pour observer un animal ou accepter de ne pas trouver immédiatement sont autant de situations qui favorisent l’autonomie, la coopération et la confiance en soi.

Donner envie de protéger la nature

En découvrant concrètement les espèces et les milieux qui les entourent, les élèves pourront également développer une relation plus attentive à leur environnement.

« Parce que l’on protège mieux ce que l’on connaît », l’école souhaite donner aux enfants les clés pour comprendre la richesse naturelle qui se trouve à quelques pas de chez eux.

Le projet se terminera par une valorisation des découvertes réalisées durant l’année. Les productions des élèves pourront être présentées aux familles, aux autres élèves de l’école et, si possible, au public local.

Une collecte pour financer le projet

Pour mener à bien cette initiative, l’école des Breuchottes doit financer les interventions de l’animateur de la Maison de la Nature des Vosges Saônoises. Le coût total du projet est estimé à 2 500 euros.

Une collecte est donc organisée sur la plateforme La Trousse à projets, afin de permettre aux familles, aux proches, aux entreprises et aux acteurs locaux qui le souhaitent de soutenir cette initiative.

Aucune participation financière ne sera demandée aux familles, l’objectif étant de permettre aux 25 élèves de bénéficier pleinement du projet, sans que les ressources des familles ne constituent un frein.

Un premier objectif de 1 500 euros permettrait de financer six demi-journées d’intervention. L’objectif de 3 000 euros permettrait quant à lui de financer l’ensemble des interventions prévues et de constituer du matériel d’observation et d’exploration de la nature, réutilisable durablement par les élèves.

Les Vosges comme terrain d’apprentissage

À travers ce projet, l’école des Breuchottes souhaite offrir aux enfants une expérience simple mais essentielle : prendre le temps de regarder, d’écouter, de chercher et de s’émerveiller.

La nature vosgienne devient ainsi une véritable salle de classe à ciel ouvert, où chaque arbre, chaque insecte, chaque étang ou chaque tourbière peut devenir le point de départ d’une nouvelle découverte.

L’ambition est de permettre aux élèves de repartir de cette année avec bien plus que des connaissances : l’envie de connaître leur environnement, le plaisir de l’explorer et la volonté d’en prendre soin.

Une belle manière de grandir les pieds dans la nature et les yeux grands ouverts sur le monde.