Comment aider les jeunes à mieux connaître les métiers de l’artisanat et les formations qui permettent d’y accéder ? C’est l’objectif d’une nouvelle coopération entre la Chambre de Métiers et de l’Artisanat Grand Est et la Région académique Grand Est.

Une convention régionale doit permettre de multiplier les occasions pour les collégiens et lycéens de découvrir concrètement les métiers, en allant à la rencontre des professionnels et des centres de formation.

Découvrir les métiers autrement

Pour choisir une orientation, encore faut-il connaître les métiers qui s’offrent à soi. La démarche portée par les deux partenaires repose donc largement sur la découverte de terrain.

Selon les territoires, les jeunes pourront participer à des visites d’entreprises artisanales ou de CFA, rencontrer des professionnels, découvrir des ateliers et des plateaux techniques ou encore effectuer des immersions en entreprise.

L’objectif est notamment de faire connaître des professions parfois peu identifiées par les jeunes et leurs familles, tout en donnant une vision plus concrète des formations et des débouchés.

Les équipes éducatives pourront également bénéficier d’informations sur les différents métiers de l’artisanat, les parcours de formation et les besoins des entreprises.

L’apprentissage au cœur des échanges

La convention entend également renforcer les liens entre établissements scolaires, centres de formation et entreprises artisanales.

L’apprentissage constitue l’un des dispositifs concernés. Il permet aux jeunes de suivre une formation tout en acquérant une expérience professionnelle en entreprise. Les périodes passées en milieu professionnel peuvent également les aider à confirmer ou à faire évoluer leur projet d’orientation.

Pour les artisans, ces rencontres représentent de leur côté une possibilité de présenter leurs activités, leurs métiers et les compétences dont ils ont besoin pour développer leur entreprise.

Selon la CMA Grand Est, 54 % des entreprises artisanales de la région rencontrent actuellement des difficultés de recrutement. Un quart des entreprises accueillent un apprenti et, parmi elles, six sur dix envisagent de recruter celui-ci à l’issue de sa formation.

Des actions adaptées à chaque territoire

La coopération ne reposera pas sur un programme identique partout. Les partenaires souhaitent adapter les actions aux réalités locales, aux métiers présents sur les territoires et aux besoins de recrutement identifiés.

Pour cela, la CMA Grand Est et la Région académique pourront s’appuyer sur différents réseaux déjà existants, notamment les Comités locaux École-Entreprise, les Campus des Métiers et des Qualifications ou encore les Bureaux des Entreprises des lycées professionnels.

L’ambition affichée est ainsi de créer davantage de passerelles entre le monde scolaire et celui de l’entreprise, tout en permettant aux jeunes de construire leur projet professionnel à partir d’expériences concrètes.

1 900 apprentis formés chaque année à Nancy et Épinal

La CMA Grand Est rappelle également le poids de ses centres de formation. CMA Formation Nancy et Épinal forment chaque année environ 1 900 apprentis, avec un taux de réussite aux examens de 84 % pour la session 2025-2026.

Pour Christophe Richard, président de la CMA Grand Est, la découverte des métiers constitue une étape essentielle dans l’orientation. La convention doit notamment permettre aux jeunes de « pousser la porte d’une entreprise », de découvrir un atelier ou un CFA et d’échanger directement avec ceux qui exercent ces métiers au quotidien.

À travers cette initiative, les deux institutions souhaitent donc rapprocher deux mondes qui ont tout intérêt à mieux se connaître : celui de l’éducation et celui de l’entreprise, avec en ligne de mire l’orientation des jeunes, la transmission des savoir-faire et les besoins de recrutement de l’artisanat régional.