Onze élèves de terminale du lycée polyvalent Jeanne d’Arc ont troqué leurs manuels pour les planches du Théâtre de la Miroiterie. Au programme : une immersion totale dans l’art de l’improvisation, avec une contrainte de taille… tout doit se dire en anglais.
Remiremont – L’ambiance était électrique ce mercredi au Théâtre de la Miroiterie. Loin du cadre habituel de leur salle de classe, onze élèves de terminale, inscrits en spécialité « Anglais Monde Contemporain » (AMC) au Lycée Général et
Technologique (LGT) Jeanne d’Arc, ont participé à un atelier d’improvisation théâtrale.
La langue de Shakespeare au service du jeu
L’objectif de cette rencontre était double : lever les barrières de l’appréhension linguistique et explorer les codes de l’expression scénique. Sous les projecteurs de la salle romarimontaine, les lycéens ont dû faire preuve de réactivité, d’écoute et de créativité, le tout dans la langue de Shakespeare.
L’improvisation théâtrale, qui demande une spontanéité totale, s’est révélée être un outil pédagogique puissant. « En improvisation, on n’a pas le temps de traduire mentalement chaque mot. On finit par « vivre » la langue plutôt que de la réciter », explique l’un des participants.
Un partenariat local fort
Ce projet, financé par la région Grand Est, souligne la vitalité du partenariat entre l’établissement scolaire et le Théâtre de la Miroiterie, un lieu culturel emblématique de Remiremont. Pour ces élèves de spécialité AMC, dont le programme porte sur les enjeux du monde anglophone actuel, cette expérience concrète permet de travailler la communication orale de manière ludique et immersive, un atout majeur à l’approche du baccalauréat et du Grand Oral.
Cette spécialité « Anglais Monde Contemporain » s’adresse aux lycéens souhaitant approfondir leur maîtrise de la langue tout en explorant des thématiques variées : environnement, géopolitique, culture et médias dans les pays du Commonwealth et
aux États-Unis.
Une chose est sûre : après cette séance riche en émotions et en rires, les lycéens de Jeanne d’Arc ne regarderont plus leur cours d’anglais — ni la scène de La Miroiterie — de la même manière.
Un grand merci est adressé à Madame Meachen, leur professeur d’anglais, à Cécile du Théâtre de la Miroiterie, à Madame Steiner, Cheffe d’établissement ainsi qu’à Madame Henry, documentaliste, d’avoir permis ce beau projet.


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